La biblioteca de La Purísima

En el siguiente enlace, aparece una infografía que he realizado y que resume tres aspectos: 1 ¿Qué he aprendido en el curso? 2. ¿Para qué me va a servir? 3. ¿Cómo aplicarlo? Infografía

Tipo de actividad (Animación a la lectura) Título de la actividad   Recorremos Granada de la mano de Washington Irving A quién se dirige 3º ESO Descripción de la actividad Objetivos - Conocer de primera mano la obra Cuentos de la Alhambra , de Washington Irving, con la lectura en clase de dos cuentos de este libro. - Trabajar la técnica de trabajo cooperativo “lectura compartida” - Utilizar recursos TICs en el aula - Preparar al alumnado para la ruta literaria “La Alhambra extrarradio de Washington Irving” sobre el citado libro, que se llevará a cabo el próximo 21 de mayo en Granada. A continuación dejo el enlace sobre la actividad propuesta: http://www.lawebdeciempies.com/rutas-urbanas-granada Contenido   Lectura de los cuentos: “de la obra Cuentos de la Alhambra” Desarrollo   El alumnado leerá en el aula (por grupos) ...

La actividad propuesta tendrá dos bloques. El primero en el que se hará una breve reflexión sobre los aspectos más útiles del curso. El curso está siendo indispensable para mi en todos los aspectos que ha tratado. Sí tengo que fijarme en los que han resultado cruciales: - Adquisición e instalación de ABIES web - Búsqueda avanzada - Selección y clasificación de fondos - Me fui muy útil la actividad de catalogación de fondos - Introducción de lectores en el programa informático - Gestión de préstamos - Medios de difusión de la biblioteca - Recursos TIC para la educación - Foro del curso, opiniones, consejos, producciones de otros compañeros - Actividades y bibliotecas de otros centros. El segundo, la presentación de un proyecto de lectura que conocí en un curso realizado en el CEP hace dos cursos escolares y que considero el inicio de mi interés por (re)crear una biblioteca en mi centro: http://biblioclaracampoamor.blogspot.com.es/ El proyecto de lectura que os voy a pre...

El enlace que aparece al final de esta publicación corresponde al blog de la asignatura de Lengua para segundo ciclo de ESO (cuya profesora soy yo). Antes la necesidad de recurrir a diversos recursos para las actividades que proponía en la asignatura, decidí crear un Symbaloo que recogiera una serie de páginas web útiles: - En primer lugar aparecen una serie de diccionarios: RAE, diccionario Panhispánico de dudas, Wordreference - Un segundo bloque está relacionado con el análisis de poemas, por lo que aparece un diccionario de figuras retóricas y otro de rimas - Relacionado con la ortografía, aparece un enlace a actividades interactivas - En cuanto a gramática, un analizador morfosintáctico - De literatura, una antología poética de clásicos - Para trabajar los géneros periodísticos de opinión e información, tienen acceso a diversos periódicos digitales. El proceso de curación que aquí hemos expuesto ha sido fruto de varios años de trabajo, es decir, he llegado a seleccionar est...